培养方案
  • 2017-03-01 永利皇宫电子信息大类培养方案一、大类培养面向(含本大类包括的专业及所在学会名称)电子信息工程080701:信息工程学会通信工程080703:信息工程学会电子信息科学与技术080714:机械与电子工程学会光电信息科学与工程080705:材料与化工学会二、大类培养目标本大类专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高人文、科学素养和较强工程意识;培养基础理论扎实,专业实践能力强,能从事电子产品设计与研发、信息检测与处理和计算机应用等相关领域的科学研究、系统设计、产品研发与生产,以及企事业管理等一线岗位工作的应用型高级专门人才。(二)通信工程专业1、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,具有较高人文、科学素养和较强工程意识,基础理论知识扎实,专业实践能力强,掌握通信系统的基础知识和基本理论,掌握通信技术、网络技术和嵌入式系统应用技术方面的知识、理论和方法,在无线通信、光通信、数据通信等方面具备较强的管理和工程实践能力,能在企事业部门从事通信工程咨询、设计、施工、管理以及通信设备检测与维修等方面工作的高素质应用型专门人才。专业特色是依托地方通信行业,面向现代通信技术,注重计算机、通信、电子的交叉
  • 2017-03-01 永利皇宫计算机科学与技术专业培养方案专业代码:080901一、专业培养目标本专业培养具有强烈的社会责任感、较强的社会适应能力及创新意识和能力等素质,掌握计算机科学与技术的基本知识、概念、方法及软件设计和项目管理等专业知识,具备软件工程实践、专业外语应用等核心专业能力,能从事软件开发设计及软件项目管理等岗位工作的高级应用型人才。本专业实施3+1校企合作培养模式,以实际工程项目为背景,面向工程,面向未来,以工程技术为主线,注重计算机科学与技术的基本理论和技术、工程实践能力及工程素养的培养。二、人才培养规格(知识、能力、素质)(一)知识结构1.掌握数学、物理等自然科学基础知识,具备一定的人文社会科学知识;2.掌握本学科的基础理论和专业知识,理解基本概念、知识结构、典型方法;3.掌握本专业的基础理论、基本知识和基本方法;4.掌握软件设计与开发的基本知识和基本方法;5.了解软件行业相关的设计、开发、管理的质量标准;6.了解和遵循职业规范与社会伦理道德、了解相关法律和法规。(二)能力结构1.具有程序设计与实现能力;2.具有计算机系统的认知、分析、开发与应用能力;3.具有分析、解决工程问题和进行工程
  • 2017-03-01 永利皇宫电子信息科学与技术专业培养方案专业代码:080714T一、专业培养目标本专业培养具有强烈社会责任感,能主动适应经济、社会发展需要,富有创新精神和创业能力,德智体美全面发展素质,掌握电子技术、信号处理技术、通信技术、自动控制技术等较宽领域的专业知识,具备电路系统设计、语音图像信号处理、DSP系统设计与开发、电气控制系统设计等专业核心能力,能够从事通信技术、应用电子技术、自动控制技术、计算机技术等岗位工作的高级应用型人才。二、人才培养规格(知识、能力、素质)(一)知识结构1.掌握一定的人文社会科学知识:主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、自然辩证法及方法论,另外,具备经济管理和法律方面的基础知识。2.掌握本专业必须的高等数学及工程数学的基本理论和分析方法,普通物理的基本理论和分析方法。3.掌握电子信息科学与技术专业所必备的电子线路原理及设计,信号处理相关专业基础知识。4.掌握通信技术、自动控制专业知识及实践操作技能。(二)能力结构1.具有电子信息系统、产品、设备等硬件的分析设计和应用开发能力以及应用计算机进行工程设计、仿真、自动测试的能力。2.具有一定的英语听说读写能力,能顺
  • 2017-03-01 永利皇宫电子信息大类培养方案一、大类培养面向(含本大类包括的专业及所在学会名称)电子信息工程080701:信息工程学会通信工程080703:信息工程学会电子信息科学与技术080714:机械与电子工程学会光电信息科学与工程080705:材料与化工学会二、大类培养目标本大类专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高人文、科学素养和较强工程意识;培养基础理论扎实,专业实践能力强,能从事电子产品设计与研发、信息检测与处理和计算机应用等相关领域的科学研究、系统设计、产品研发与生产,以及企事业相关岗位工作的高级应用型人才。(一)电子信息工程专业1、专业培养目标本大类专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高人文、科学素养和较强工程意识;培养基础理论扎实,专业实践能力强,能从事电子系统设计、集成电路运用、信号处理、通信与网络、计算机应用等相关领域的科学研究、应用系统设计与开发,培养具有较强的综合职业能力和一定的创新精神;培养具有较强的社会责任感;能够从事企事业相关岗位工作的高级应用型人才。本专业以电子技术为主线,以信息系统为重点,以硬软件协同设计为特色,侧重于信号处理、信号检测与控制、嵌入式系统设计和计
  • 2014-05-14     教学进程计划表   第一学年秋学期(第一学期) 课程编号
  • 2013-03-29 网络工程专业教学进程计划表 第一学年秋学期(第一学期) 课程编号 课程名称
  • 2012-06-22 教学进程计划表 第一学年秋学期(第一学期) 课程编号 课程名称
  • 2012-06-22 教学进程计划表 第一学年秋学期(第一学期) 课程编号 课程名称
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